「ほめて育てる」は、実はNG！？意外と知らない、ダメなほめ方と良いほめ方 |

「ほめて育てる」は、実はNG！？意外と知らない、ダメなほめ方と良いほめ方

最近は、本屋に行ってもほめ方の本があふれていますし、ちまたでは教育といえば、ほめて育てることが大切だ、なんて言われることも多い。

しかし、ほめて育てるのは本当に間違ってないのだろうか。

うーん、そうは言っても反対に「お前はバカだ」とか、毎日けなして否定して育てるよりは良さそうな気もする。

筆者は、関西の地元で有名な進学塾に行っていたことがある。

当時は灘高合格全国No1でもあり、超スパルタ教育で有名な塾だ。

テストの点数が悪いと、「バカか貴様ら！外に出ろ！」といわれ、道路に一列に並ばされ、右から順に一人ずつビンタされるという、今では考えられないとんでもハップンな塾だったのだが・・・。

そんなスパルタ教育も、20年も経つとなかなか楽しい経験だと思えたり、そこでしか得られない経験もあったりしたなと思える部分もある。

要するに、一概にほめるだけが教育ではないと思ってしまうのだ。

「◯◯ちゃーん、よくデキたねー。うんうん」と甘やかしてばかりでも、ワガママな奴になってしまいそうじゃないですか？

そこで、今回注目したのが「ほめ方」。

どうやら、ほめ方も世の中では研究されているよう！色々研究されているものだ。

▼コレは知らなかった！ほめ方のコツ

『「やればできる！」の研究』（草思社　キャロル・S・ドゥエック）によれば、ほめ方１つで、こどもの才能や能力の伸び方が全く異なるというのだ。

あなたの場合はどうだろうか？

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子どもがテストで良い点をとったら、次のどちらの褒め方選びますか？

１）あなたは賢いねー！頭いいね！

２）よく頑張ったねー！努力したね！

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実は、たったこの２つの答え方の違いで、子どもの力は大きく左右されてしまうとのこと。

それは、次に自分が解けない問題と出会った時に表れる。

１の能力をほめられた子どもは、自分が解けない問題に出会うと、「自分は、能力がないんだ･･･」と、そのまま成績が落ちてしまうのに対して、２の努力をほめられた子どもは、「頑張りが足りなかったんだ！」と、努力して成績がどんどん上がる、という結果になった。

同じほめ方でも、努力をほめるのと能力をほめるのとでは、結果に雲泥の差を生んでしまうのだ！

人生は、大人になっても難しい問題はたくさん降り掛かってくる。

そのたびに、「自分は能力がないから･･･」と思ってしまう人と、「頑張れば何とかできる」と思える人では、後者の方が「生きる力」があると言えそうだ。

このメディアサイトのテーマでもある、子どもの生きる力を育てるためにも、ほめ方には注意が必要ですね。

ちなみに、努力をほめるときは、頑張った内容をできるだけ具体的にほめると、より効果的とのこと。

▼まとめ

１）褒め方一つで、子どもの生きる力を養える

２）能力ではなく、努力をほめる。

３）何をどう頑張ったか、努力した部分を具体的にほめる

この記事は、週刊東洋経済「教育の経済学」を参考に秋田英明が作成しました。